A2：时政·经济
全媒体记者 张峻豪
主题教育开展以来，区教委认真学习、深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述丰富内涵和科学价值，将其作为教育事业发展的根本遵循，始终坚持问题导向，着力解决学校体育和社会体育体制机制不畅、资源整合不优、人才衔接不活等问题，积极推动体教融合，助力青少年身心健康发展。
日前，记者在梓潼中学操场上看见，同学们步调一致，整齐划一，个个神采奕奕。昂首、伸臂、出拳、踢腿……一举一动利落起势，一招一式张弛有度，尽显武术的神韵气度；一个个规范娴熟的动作，一句句铿锵有力的口号，展示出了孩子们的“精气神”。“有了阳光体育活动这一环节，让我有了放松的空间、有更加充沛的精力去面对学习。并且这一环节让我拥有了更加健康的精神面貌，在日复一日不畏寒冬酷暑的阳光体育课间操环节中，让我更加的积极向上。”梓潼中学学生李雨婷告诉记者。
梓潼中学不仅把武术操引入校园，并且聘请武术教练，让孩子们感受中华传统武术的魅力，让武术这个项目在校园内全面普及。在学校武术训练室，孩子们舞刀、弄枪、精彩的棍法、刀法、少林棍法简洁明快、迅猛大方，九节鞭技法变化多端，让人眼前一亮。
据学校负责人介绍，“学会、勤练”之后还要“常赛”，给予孩子们充分的交流展示平台，让孩子参加更多市级武术比赛，通过比赛的形式进一步锤炼学生的意志品质，养成进取的精神。通过多年的发展，梓潼中学学生在各个赛事中取得优异成绩，提升了孩子们学习武术的兴趣，让更多的孩子在学习武术的过程中强健体魄，传播阳光体育精神。梓潼中学校长李奉霞对此表示，“学校开展阳光体育，可以帮助学生身体素质、促进生长发育，同时帮助学生缓解学习压力，增强自信心和意志力，培养团队协作的能力，增强集体荣誉感，同时也让孩子们通过阳光体育，有了良好生活习惯。”
在玉溪小学操场上，随着富有节奏的音乐声响起，孩子们挥舞着手中的足球，用铿锵有力的动作展示足球运动的魅力与风采。训练中，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。他们把每一个动作做得刚劲有力、整齐划一。孩子们踩球、颠球、传球，一粒粒足球在孩子们的脚下犹如一个个灵动的小精灵。
该校根据学生的年龄特点，分年级教授学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。通过大课间足球操和兴趣班等形式让每一位学生参与到足球活动当中，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球相关活动已经成为学生最喜欢的体育项目。
近年来，区教委把体教融合贯穿教育全过程，创建市级以上体育特色学校33所，常年在训青少年运动员300余人，学生体质健康优良率达39.8%，合格率达97.9%。围绕“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的总体思路，通过学校“阳光体育”系列赛事活动，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，牢固树立了“健康第一”的教育理念，真正做到了“教会、勤练、常赛”，调动了学生参加体育锻炼的积极性，让学生在体育锻炼中享受了乐趣、增强了体质、健全了人格、锤炼了意志，通过比赛提高了青少年学生体育运动水平，为我区体育后备人才提供了保障。
“区教委坚持‘文化立校、特色兴校、质量强校’的内生式发展之路，努力促进学校‘内涵+特色’发展，逐步形成‘一校一项目、一生一特长’的特色体育育人模式，优化了学校体育教学、体育训练和竞赛体系，建立起学生日常参与、体质监测和运动技能测试相结合的评价机制。”区教委相关负责人表示，将进一步打造“潼南体育工作六步法”“排球基本技术教程”等特色课程体系，推动全区青少年体育教育创新发展。以竞技体育发展为重点，通过传统项目布局、重点项目发展、人才梯次培养，持续完善高水平体育后备人才“一条龙”培养体系。