第A3版：社会·民生
志愿者和孩子们一起阅读。
杨琳萱向孩子们分享大学生活。
本报讯（全媒体记者徐明鸣徐肯）“大学里面会有更大的图书馆吗？”“有很多很多的书可以看吗？”“以后我们的教室会更高科技吗？”……
在古溪镇双庙村农家书屋内，一双稚嫩的小手缓缓举起，清澈的眼神中充满了对大学生活的向往。
蒋堰城是古溪镇双庙村的一名留守儿童，父母都在外打工，他由外婆李琼碧抚养。往年寒假，小堰城除了写作业，就是坐在电视机前观看动画片，或者去亲戚家借住一段时间。
“姐姐给我讲了好多她在大学里面的故事，教我们打羽毛球，我还认识了许多新朋友呢！”今年的寒假，村上开展“雁回家乡”主题活动，组织返乡大学生志愿者们在农家书屋与留守儿童一起阅读、运动，分享大学新鲜有趣故事，大学生们来到古溪镇双庙村，小堰城的假期变得多姿多彩，每一天都充满期待。
“留守儿童和爸爸妈妈相处时间比较少，需要更多的关爱与照顾。”杨琳萱是志愿服务团队中的一员，也是重庆城市科技学院的一名大三学生。
如何给留守儿童们的假期生活带来活力，如何缓解留守儿童的心理压力，如何解决父母不在身边、老人带孩子的作业难题？杨琳萱与其他几位大学生伙伴一合计，迅速制定出了一套为孩子们寒假生活添彩的行动计划。
英文字母、拼音发音、体育、画画……大学生们竭尽所能，努力将知识传递给每一位孩子。
除了一些知识学习外，志愿者们更关注这些孩子的心理健康。“有些孩子长期和老人待在一起，性格比较内向，不会和同龄人相处，我们就需要通过游戏、聊天等形式慢慢引导他、带动他，让他信任我们。”用爱筑起保护留守儿童心灵的屏障，看着孩子们逐渐敞开心扉，杨琳萱倍感欣慰。
志愿服务活动在丰富了孩子们的寒假生活的同时，也解决了家长们的后顾之忧。“我没文化，不会辅导孩子功课，大学生志愿者们过来教娃娃学习，还带他玩，我很高兴！”李琼碧说起志愿者活动，竖起了大拇指。
“和哥哥姐姐们学得好吧？”
“特别好！”
祖孙俩简单的对话透露着对志愿者们浓浓的感激。
“受过高等教育，就要积极反馈社会。我希望通过自己的努力，带给孩子们一些新的东西，让孩子们感受到社会的关爱和温暖，促进他们健康快乐成长。”说到这里，杨琳萱的眼中充满希望，闪闪发光。