第A3版：社会·综合
学生们在医护人员的指导下学习心肺复苏术。
区人民医院急诊医学科医护人员为师生们讲解急救知识。
本报讯（全媒体记者郑三清刘莉）“当意外伤病或伤害发生时，专业队伍到达群众身边救援总有一个过程，而这个过程，正是救命的关键时间。同学们，你们一定要学习掌握一定的卫生应急技能，通过自救互救，有效利用这4—8分钟的‘黄金救命时间’，就可以维护好生命，为专业救援争取时间。”近日，区人民医院急诊医学科医护人员廖建宏在潼南中学操场上为初2022级全体学生讲解急救技能的重要性。
操场上，区人民医院急诊医学科医护人员分为两组，分别为师生们讲解了紧急呼救、心肺复苏术、气道异物梗阻解除术、止血包扎等急救知识。医护人员利用人体模型演示心肺复苏，手把手向师生们传授如何判断呼吸、清除异物、按压部位、按压手势，并邀请在场学生现场实际操作。学生们积极、主动参与互动，在互动中逐步掌握急救知识。
“通过学习和参与实际操作，我知道了噎住时应该如何自救和救人。以前只在抖音里见过海姆立克法进行急救，但是实际操作才让我真正掌握了急救技能。我觉得这样的学习非常有意义，我会将学到的知识传授给身边的人，让大家都能掌握更多的急救知识。”潼南中学初二（3）班谭琬秋分享了自己的心得体会。
“开展急救技能培训，提高防灾避险和自救互救能力，是保护生命和健康的重要方法和手段。”区人民医院相关负责人介绍，学校是人员最集中和突发事件发生后最容易造成损害的场所之一，青少年儿童在自然灾害与意外事故面前更是最脆弱的群体，开展应急救护知识进校园活动，是医院和学校的共同愿望。此次活动为培养学生的安全意识，普及应急救护知识，提高应对灾害和突发事件的自救互救能力，减少因各种灾害造成的损失将起到积极的作用。
“下一步，我校还将携手区人民医院持续开展应急救护知识进校园活动，广泛宣传急救技能，推动‘人人学急救，急救为人人’氛围的形成。”潼南中学负责人说。