第A1版:要闻总第1114期 >2021-10-20编印

我区持续深化学前教育改革——
解决群众“急难愁盼”实现孩子“幼有所育”
刊发日期:2021-10-20 阅读次数: 作者:  语音阅读:

  

全媒体记者 马艾

  核心提示:近年来,全区认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,围绕群众反映强烈的入园远、入园难、入园贵等学前教育问题,不断加大学前教育改革力度,逐步破除基础设施、师资力量、质量体系等障碍,让每个幼儿“有园上,上得好”。

  早上7:50,市民罗女士牵着女儿的小手走出了家门,用时不到五分钟,母女俩就到了朝阳幼儿园门口。罗女士把女儿交到老师手中,然后赶往单位上班。这是我区持续深化学前教育改革,确保“有园上”,力争“上得好”的一个缩影。
  在全区持续推进学前教育改革进程下,平均10分钟左右的路程,就能把自己孩子送到干净整洁的校园已成为全区所有幼儿家庭的常态,原先横亘在全区幼儿和校园间的多种难题也早已一去不复返。

抓好“四个一批”,夯实教育基础
  我区采取镇街独立一批、城区新办一批、民办规范一批、整体提升一批的方式,持续提升幼儿园的数量质量,最大限度满足幼儿入园要求。三年来,全区学前教育共投入6.33亿元,年均增长28.6%,独立公办园由4所增加到了30所。
  2020年,最后一批包含龛镇中心幼儿园、宝龙镇中心幼儿园、五桂镇中心幼儿园等在内的7所镇级幼儿园从原先的小学附设园中独立出来,标志着我区20个镇都拥有了独立的公办幼儿园,我区三年来学前教育目标基本完成。
  “我们在‘原有闲置校舍’上做文章,完善基础设施,进行改造升级,确保了每一个镇有一所独立建制的公办中心园。”区教委规划建设科负责人蒋汶晋介绍说,通过整合资源,采用新建或新办相结合的方式,在城区新办一批,努力保障了公办幼儿园学位供给。
  我区积极实施学前教育三年行动计划,持续推进学前教育优质普惠发展规划,新、扩建青石幼儿园、莲花幼儿园等6所幼儿园,增加城区公办学位3000余个,着力满足了全区城镇化进程中越来越多城市居民对适龄儿童入园的需求。
  据悉,修建中的潼樾府幼儿园和同城天悦幼儿园2所小区配套幼儿园正在加紧施工中,今年底将实现竣工验收,届时将极大地解决周边幼儿就近入园难题。

实施“四个项目”,强化师资力量
  通过实施人才引进项目,引进本科学历以上公办园学前教育教师182人,其中硕士研究生16人;通过定向培养、公开招聘、转岗培训和购买社会服务等多种方式补充幼儿园师资,实现了公办园教师全员持证上岗。固本培元,探索实施“2+1”模式(一个幼儿班核定2名正式教师编制和1名政府购买服务员额),共核定教师编制638名、保育员198名,教师总量较2017年增加2倍以上。
  同步实施师德建设项目,实行师德师风“正负面清单”管理制度,其中正面清单30条,负面清单30条,运用大数据、云平台为包括幼儿教师、保育员在内全区教师建立师德师风台账,实行日记录、周通报、月汇总、季公示、期考核,奖优罚劣、奖勤罚懒,师德师风透明化、公开化、公平化。
  实施专业提升项目,构建“3+4+5”培训模式,即联合区内外名校、名师、名家3类培训资源,针对入职培训、骨干培训、园长培训、全员培训4个类别,构建国培、市培、区培、片培、园培5级幼教培训体系,共计培训幼儿教师2300余人次。
  实施权益保障项目,将幼儿园非在编教师依法全员纳入社保体系,采取政府购买服务等多种方式切实解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题,逐步实现同工同酬。落实民办幼儿园教师在教师培训、表彰奖励等方面与公办幼儿园教师享有同等权利,保障幼儿教师权益,提升岗位竞争力。

构建“四个体系”,提升教育质量
  “学校会邀请小朋友的家长,不定期对校园的安全保卫、食品卫生和周边环境等开展抽查,发现问题及时整改。”区实验幼儿园相关负责人告诉记者,今年秋季开学前,专门组织了一次安全大排查,严格按照疫情防控规定,对校园进行全面清扫消毒,确保孩子如期返校复学。
  “我们还要求各幼儿园完善视频监控等安防系统,进一步加强校园安全管理工作。”区教委基础教育科负责人张成友说,构建安全管理体系是提升教育教学质量的其中一步。
  除此之外,对全区幼儿园构建起了质量评估体系,将138所幼儿园全部纳入评估范围,完善动态监管机制,严格实施年检制度、普惠认定制度、等级认定制度、学籍信息管理制度、信息公示制度,接受社会监督。
  构建分层教研体系,成立学前教育中心教研组,开启1+6+N的模式开展分层式教研。中心教研组整合和利用城区公立幼儿园的优质资源,采用送教、现场优质教研活动展示、特色活动的设计和打造等多种形式对其他镇园、薄弱园实施精准帮扶,提高教师专业水平和保育教育质量。
  构建联盟发展体系,以牵头优质学校为龙头,采用“1+2+N”方式,捆绑区域内相对薄弱学校,组建相互对应、相对固定、紧密联系的办学联盟,构建“法人独立、互联互助、以强带弱、对口支援”的运行模式,形成“资源共享、荣辱共担、交流互动、同步发展”的一体化管理,实现教育管理、教育研究、教育资源等方面合作互助。
  全区持续深化学前教育改革,努力办好新时代学前教育,目前全区学前三年毛入园率达到91.2%、较改革前提升4.1%;学前教育普惠率达到98.2%;公办在园幼儿占比达到62.7%,较改革前提升29.6%;小区幼儿园治理完成率达到100%。
  “下一步,将持续推进学前教育优质普惠发展‘十四五’规划,确保学前三年毛入园率达到93%以上,普惠率保持在98%以上,二级及以上幼儿园占比达到85%以上,公办在园幼儿占比保持在60%以上,努力办好新时代学前教育,让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育。”区教委相关负责人说。