第A3版：社会·综合
全媒体记者石玉洁印茜
轰轰烈烈的开学已有三周了，当孩子们离开父母，走向新的学习阶段，父母表面上松了一口气，内心却仍然焦虑不安。
9月18日下午，在涪江小学门口，记者看到不少家长在等孩子放学，脸上均流露出或多或少的担心。
就此，记者在涪江小学门口随即采访了几位家长和学生。
孩子在涪江小学就读的家长李相林告诉记者，自己最近就因为孩子刚开学焦虑，“已经上5年级了，晚上还老是看动画片，做个作业每天都要催促他。”
当问到“对孩子的成长最焦虑的是什么？”不少家长脱口而出，“那当然是学习成绩。”
李相林说，“平时对孩子的要求其实并不高，就是让他在学校好好学习，能认真完成家庭作业，不懂的能和爸爸妈妈多沟通。主要是希望孩子能够健健康康快快乐乐的学习和成长。”
对于父母对成绩看得很重的现状，六年级一班的学生陈茜说，“完全不担心爸爸妈妈提成绩，因为我平时比较自觉，前几次考试发挥的也不错，我也会加油学习。”
同样六年级的学生刘佳浩却告诉记者，“妈妈常常因为考试没考好骂她，她觉得成绩虽然重要，但开心快乐更重要。”
幼儿入园、小学入校、小升初、高二升高三，甚至大学生上学都会让父母们感到焦虑，在成长的过程中，父母因为孩子的事儿找老师，一般是因为哪些原因呢？
教育工作者涪江小学副校长刘玲告诉记者，“一般是因为父母对孩子的过度关注，另一个来自于家长自身工作或者生活中产生的焦虑。”刘玲建议各位家长，要给孩子成长的机会，客观认识到孩子犯错误是成长过程的必然经历。更重要的是学会引导和教会孩子学会独立解决问题的能力。另一方面，父母要及时更新观念、多肯定孩子。
“时代在进步，父母不要用固有传统观念对待小孩，强制孩子做父母认为对的事情，父母行为会直接影响到小孩。”刘玲说，“焦虑会传达到孩子那里，父母的言行和教养方式、控制情绪能力都会对孩子的心灵产生一定影响，所以希望我们的家长朋友能够多信任孩子，不要因为过度担心，而去增加孩子们的心理负担。”
面对家长对孩子成长的焦虑问题，涪江小学心理老师李晓燕告诉建议，“家长不要给孩子太大的压力，要帮孩子树立较多自信。人的一生分为许多时期，在小学阶段，建议家长们循循善诱、遵循自然规律，多注重孩子基本行为习惯的培养，比如培养自律的生活习惯，会更有助于形成良好的学习习惯。”