第A3版：社会·综合
本报讯（全媒体记者熊潋）学校要发展，科研必先行。日前，潼南中学举行7项市级、区级课题开题报告会，潼南中学各课题组成员50余人参会。
本次该校4个市级立项课题分别是：何春强申报的《高中语文小说阅读教学中核心素养培养策略研究》，袁静申报的《基于学生核心素养下的高中英语写作分层教学策略研究》，韦拥军申报的《“浅谈中学生价值观教育渗透奥林匹克精神之研究》，唐向蓉申报的《新课程标准背景下高中语文贯彻因材施教方针的行动研究》。3个区级立项课题分别是唐英申报的《新课改背景下高中地理课堂教学中合作探究问题设置有效性的研究》，王川申报的《农村高中化学教学中渗透传统文化教育的策略研究——以潼南区为例》，张洪斌申报的《高中语文议论文教学中思辨能力培养研究》。
报告会上，7位课题组负责人首先就课题的核心概念、研究目标和内容、课题研究分工和预期研究成果等方面进行了详细的阐述，课题科研专家们结合7项开题报告，分别对课题进行了科学论证和精辟指导。
课题科研专家充分肯定了潼南中学7个课题的研究价值，同时就课题研究的方向、课题研究的目标和内容等方面提出了指导性的意见和建议。课题组负责人纷纷表示，将认真按照专家的指导意见，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。全体课题组成员表示要齐心协力，迎难而上，科研兴校、科研强校，为该校可持续发展贡献自己的力量。
据悉，潼南中学近年来高度重视教研工作，先后创建市级“课程基地”1个；在研市级“精品课程”1项，市级重点课题4项，市级一般课题11项，区级课题13项；先后有张波、米新生、徐永健、陈祖俊等4个区级“名师工作室”，带领全校乃至全区相关科目教师投入教研工作，提升了潼南中学的教科研水平，推动了我区教育教学水平的提高。