第A2版：时政·综合
重庆木朵朵家具公司负责人刘灵（中）在捐资助学仪式上与孩子们座谈。
全媒体记者 陈靖
“面对如火如荼的脱贫攻坚战，作为教育工作者，必须积极响应高质量如期打赢脱贫攻坚战的号召，做好教育扶贫相关工作，让山区的孩子们也能享受到良好的教育。”日前，玉溪中学党支部书记、校长吉志强称，玉溪镇地处潼南最北端，经济发展较为滞后，打好脱贫攻坚战役意义重大。面对正在接受义务教育的孩子们，特别是贫困学子，我们应该拓展思路、积极作为，斩断贫困代际传递，为山区学子打开人生的“希望之门”。
做好“规定动作”将资助政策落实到千家万户
每学期开始，沉寂了一段时间的校园，都会因学生们的回归，显得特别热闹。在学校宣传栏上张贴的大幅海报，也会频频出现与“资助”相关的主题。
“广泛宣传对贫困学生的资助政策，做到家喻户晓，并按标准足额按时兑现，是学校后勤服务教育教学工作的一项重要内容。”玉溪中学后勤主任刘小平介绍，每年年初，按照区教委学生资助中心的安排部署，针对义务教育阶段学校，我们会利用全校性集会或教师周例会，广泛宣传资助政策，让学生和老师知晓标准和流程，便于操作。
结合每年常态化开展的“百校千师访万家”活动，与做好义务教育阶段学生控辍保学工作一道，全校教职工都会深入玉溪镇每个村社，与家长和学生见面，反馈学生在校学习和表现情况，将党的学生资助政策宣传到每家每户，并及时回复他们的问题咨询。
“对因突发事件导致生活困难的学生，学校建立了处置机制，积极协助困难家庭向当地村‘两委’或居委会申报，争取纳入动态调整范畴。”玉溪中学副校长吴勇刚介绍，在贫困政策未落实之前，学校会依据实际情况，为孩子在学习、生活等方面提供必要条件，保障学生的受教育权。
通过耐心细致的工作，玉溪中学在贫困寄宿生生活补助、非寄宿建卡生活补助、爱心午餐等方面的申报和落实工作取得积极成效。仅2018年下期，寄宿生生活补助共涉及学生315人，发放金额达230875元。非寄宿建卡学生生活补助发放23人，金额为20125元。
社会广泛参与共同营造捐资助学良好氛围
“因为我是班主任的缘故，平时与孩子们走得比较近，很多家庭的不幸，是我们普通人难以体会的。”八年级一班的邓凤兰老师介绍，在与孩子们的聊天中得知，班上有的同学父母离异，靠年迈的爷爷奶奶挣钱养活；有的年幼时因为突发变故成为孤儿，缺少基本生活条件和家人的慰藉；有的孩子父母缺少劳动能力，看着别人衣食无忧，自己却在食堂舍不得买一份好菜……
虽然这些孩子都享受到了国家的相关优惠政策，但在班级中、在学校内，与同龄人相比，他们仍然生活拮据，性格也较为内向，自信心也比较缺乏。
“到了中学，加上寄宿的原因，孩子们在学校的时间就更多了，老师也成了他们最亲近的人。”邓凤兰称，看到孩子们生活上的不如意，她也看在眼里、急在心里。
有一次，在和表姐的聚会中，闲聊起自己的工作，邓凤兰就说起了班上几个贫困学生的处境。没想到，在重庆开农家乐的表姐变现出极大兴趣，表示可以定向资助几名孩子，帮助完成学业。
已经升上高中的刘铁梅、唐雪动情地说，没有爱心阿姨的帮助，自己的学业就不可能如此顺利完成。
重庆木朵朵家具公司的刘春、刘灵夫妇，连续三年都亲自驱车从重庆歌乐山来到学校，为10余名孩子发放助学金，金额都在2万元以上。
“尤其让人感动的是，去年上半年的现场捐助活动中，在已捐助12名困难学生的同时，他们听说还有几名落选孩子也很优秀，便翻遍了全身所有衣兜，将临时凑出来的1000元钱交到了一名落选孩子的手上。”回忆起那感人的一幕，吴勇刚、刘小平至今都难以忘记。
在社会各界人士的关心下，在身边人的感召下，校长吉志强也积极动员他的大学同学为玉溪中学贫困学生捐款，周星老师的堂姐也动员亲戚朋友参与对困难学生的捐助，校园内处处善流涌动，形成了一种良好的捐资助学良好氛围。
“让寒门学子能与同龄人一样接受良好教育，是改变他人人生命运的重要前提，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”区扶贫办相关负责人称，困难的时候伸出援手，帮助身处逆境中的孩子们一把，改变的不但是这个人，也许就是整个家庭的未来。事实证明，教育能改变人、发展人、提高人、完善人与成就人，是帮助贫困家庭彻底摆脱贫困的决定性因素。在高质量如期打赢脱贫攻坚战中，我区将继续加大教育扶贫实施力度，用好用活教育扶贫相关政策，积极宣传并广泛动员社会各界人士广泛参与，通过教育的力量来“授人以渔”，改变他们的生存发展状态，最终与全国人民一道摆脱贫困，走上幸福美好的康庄大道。