第A1版：要闻
张燕
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是全党的一件大事、要事、长久之事。当前，第一批主题教育活动已经结束，第二批主题教育活动接棒登场，习近平总书记对此提出明确要求，“我们不能关起门来搞自我革命，而要多听听人民群众意见，自觉接受人民群众监督”。
为什么不能“关门”？道理很简单。群众的眼睛是雪亮的。第二批主题教育就在人民群众的家门口开展，群众看得最清楚、感受最真切，期望自然也更大。基层要解决的问题多、落实的任务多，处理起来盘根错节，解决起来千头万绪，时刻考验着一线党员干部的智慧。第二批主题教育，就是要层级下移、重心下沉，敞开大门、从善如流，听到真意见，摸到真情况，解决真问题，不断巩固和拓展主题教育的成果。
越向下走，问题越直接；越往深走，矛盾越突出。现实中，一些地方热衷搞“闭门修炼、体内循环”，出现了党员热火朝天，群众冷冷清清的“走过门”现象；还有个别领导把调研当成“基层旅行”，面上大张旗鼓、大造声势，底下却偃旗息鼓、按兵不动，有了动静就“鸣金收兵”。试问，这样的自说自话、自娱自乐，掩耳盗铃、无视问题，如何能把工作做到人民群众惦念和揪心的地方，如何能不断巩固党同人民群众的血肉联系？
开门搞教育，就要奔着问题去。一些领导干部抱怨，时间花了、工作干了，群众还是不满意。为什么会这样？一个重要原因是：脱离实际。把问题找实、把根源挖深，才能真刀真枪解决问题。开展好第二批主题教育活动，要把重点放在影响和制约发展的问题上、群众最忧最急最怨的问题上，以及巡视巡察、生态环保督查、扫黑除恶督导等反馈的问题上，进一步聚焦目标，一件件梳理、一条条研究、一项项落实，集中火力、立行立改，防止向群众交假账、交空账，让群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效。
开门搞教育，要用真心换民意。主题教育开展如何、成效如何，群众说了才算数。敞开门搞主题教育，重点之一就是要让每个环节都有群众参与，用好群众这个“源动力”。当前，各地积累了一些好的经验、好的做法，值得我们借鉴。比如，态度真诚、想方设法畅通群众参与渠道，创设群众参与载体，鼓励党员干部采取“面对面”“肩并肩”“上门问”等方式听取群众意见，从而充分发挥群众的积极性；再比如，督促党员干部主动把自己置于社会和群众的监督之下，不回避、不掩饰问题，认真查摆剖析，并通过新闻发布、通报、公示等形式，及时公布整改落实和专项整治情况，让群众看到问题改没改、怎么改、改到了什么程度，形成良性互动；再比如，主动邀请群众评判，对群众不满意的及时“返工”“补课”，决不草草收场，让群众真正成为评判主题教育成果的“阅卷人”。
群众参与，既是压力也是动力；群众评判，既是尺子也是鞭策。开展好第二批主题教育意义重大、任务繁重。能不能开门纳谏、从善如流，决定着活动成效如何；是不是全心为民、一心干事，决定着群众满意与否。把大门打开，激发群众参与热情，保护好群众积极性，群众才会真正“掏心窝”，我们才能听到真心话、找到真问题，确保主题教育取得实效，赢得民心。