第A3版：时政·综合总第298期 >2018-09-28编印

　　本报讯（全媒体记者熊潋）“今天听了潼南中学举办的家校共育讲座，我明白了这样一个道理，教育如同一个生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障。回去后，我会运用今天所学的知识，尽量做到教育有方，努力把孩子培养成有用的人才。”潼南中学初2021级学生家长黄远碧深有感触地说。
　　9月21日，“潼南中学初2021级家校共育研讨会”在潼中学术厅举行。潼南中学特邀教育部家庭教育高级指导师、重庆轩杨教育创始人杨桂林作“家校共育”专题培训。400余名初一老师和家长聆听了讲座。
　　杨桂林讲述了家庭教育是一场灵魂与身体的修行，号召大家用脚步丈量生命的长度，用灵魂影响生命的宽度，用行动谱写生命的厚度。她认为，家庭教育中存在“养育凭父母，教育靠老师”、以唠叨代替指导、溺爱迁就型、世故型、忽视孩子心灵的成长等“家教误区”，并提出孩子心理成长需要“肯定、自由、情感、宽容、梦想”五大营养。杨桂林用一个个真实的案例，信手拈来，与台下的老师和家长们进行互动讨论，把“懂孩子才能帮孩子”的话题轻松展开，就如何搞好家庭教育和学校教育，家校如何配合、理解、支持工作进行精心指导，时而激情昂扬，时而柔声细语，时而娓娓道来，台下聆听的老师和家长们被杨桂林精彩报告吸引着、感动着、思考着。
　　学生家长及老师从中受到很大的启发，纷纷表示从中受益匪浅。